センター試験に代わるテストは「共通テスト」に決定!

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大学入試センター試験に代わる新しいテストの名前がようやく決定しましたね。

その名も,大学入学共通テスト(略して「共通テスト」)です!

本記事では,従来のセンター試験とどのような違いがあるのかについてであったり,最新の関連ニュースについて,文部科学省のHPにおいて発表になった内容をまとめています。

随時更新していくので,気になる方は是非ブックマークにでも登録しておいてください。

 

 

大学入学共通テストとは

Skitterphoto / Pixabay

この『共通テスト』は,2020年度(2020年4月~3月)から開始される,これまでのセンター試験に代わる新テストの呼び名です。

2021年4月から大学生になりたい方に,このテストが適用されます。

ここでは,従来のセンター試験と比較しながら,どのような類似点や違いがあるのか見ていきましょう。

 

センター試験との類似点

センター試験との類似点ですが,まず要点だけまとめますと,

  • 日時に変更なし
  • 科目に変更なし
  • マーク主体に変わりなし
  • 英語も変わりなし

となっています。思っていたほどには変更はないと感じるのではないでしょうか。以下でもう少し詳細についてみていきましょう。

 

実施日時に変更はなく,これまでと同じ1月に行われます。

また科目についても,「倫理&政治経済」という「倫理」と「政治経済」を総合した科目が誕生したことを除いてほとんど変更はありません(もちろんこれまでの「倫理」だけ「政治経済」だけも存在します)。

とはいえ,科目については2024年度以降,新学習指導要領を前提にさらに改革が進むとのことで,今後の情報を待ちたいと思います。

試験料については,英語で外部の検定試験が導入されることもあり,そちらでの負担増を考えて,共通テスト自体の料金はセンター試験に比べてやや安くなるかもしれません。

とはいえ,記述問題の採点に専用スタッフが用意されるなど,色々と手間も増えるため大差ないかもしれないと言われています。

 

そしてテスト内容ですが,数学Iと現代文(国語総合)を除いてマーク方式のテストであることに変わりはありません(が後述するように,マークテストの問題内容はこれまでと異なり,答えが一つとは限らなくなるなどの変更はあります)。

気になる共通テストの英語の試験方式ですが,従来と変わらず「読む」能力と「聴く」能力を問う問題ですが,外部の民間検定試験を導入する関係で,共通テストの英語はいずれ廃止になる予定(現時点では2023年度以降廃止される予定)です。

※民間試験は共通試験のシステムに組み込まれるため,上で言う英語の試験というのは,『大学入試センターが作成した英語試験』のことを指します。

民間の試験に完全に置き換わるまでの間は両方の試験が利用できる状態がしばらく続くという理解をしておきましょう(大学側が入試で外部検定試験の結果だけを使うのか,それとも共通テストだけを使うか,はたまた両方とも使うのかを自由に決められることになっています)。

2018年3月26日には参加要件を満たす資格・検定試験が発表になりましたので,以下にまとめます↓↓

  1. ケンブリッジ英語検定
  2. TOEFL iBT
  3. TOEIC L&R+S&W
  4. GTEC
  5. TEAP(+TEAP CBT)
  6. 英検
  7. IELTS

全7団体,22の資格・検定試験が対象。

この背景にあったのは,英語の「話す」と「書く」能力は,一斉に多くの受験生が集まる通常の共通テスト形式で行うのは不可能だという見解です。

そのため英語4技能の能力を測る試験としては,外部の試験にゆだねるしかなくなったというわけなんですね。

民間の試験は『大学入試英語成績提供システム』によって運用されますが,試験の詳細含め,以下の記事にまとめたのでそちらをご覧ください↓↓

大学入試英語成績提供システムについてまとめました!

 

センター試験との相違点

次はいよいよ旧来のセンター試験からの変更点についてですが,簡単に言うと以下のような変更点があります。

  • 記述式問題が登場
  • 英語は外部検定試験がメインになる
  • 思考力などを問う問題に変わる
  • 従来とは異なるマーク方式

 

まず,問題形式が記述式になるということについてですが,これは,国語と数学において2020年度の共通テストからいち早く導入されます。そしてその後,2024年度から地歴公民や理科においても導入されることが決まっています。

わかっていることを詳しくまとめてみましょう。

国語の記述問題ですが,これはあくまで現代文における出題に限ります(古文や漢文の問題において記述式が採用されるわけではありません)。

80字~120字の記述を含む3問が記述式となり,もちろんマーク式の出題もこれまでどおり行われる関係上,記述式問題の大問はマーク式の問題とは別に出題されます。

これらを合わせて100分で解くとのことです(20分増えました)。これまで大問は,現代文2題・古文1題・漢文1題だったことを考えると,それにもう1つ記述用の問題が追加になる感じです。

 

次に数学ですが,これは数学Iを含む科目,つまり数学Iと数学IAにおいて,数式や問題解決の方略などを書かせる問題が3問出題されます。

最初自分は,「証明問題なんて時間ばかりかかってしょうがないよな」と思っていましたが,複数の解法があるような証明問題は出題されないとのこと。あくまで,計算式であったり,誘導のある証明問題の一部分を埋める感じです。

こちらの問題は大問の中に混在されるということで,国語のように記述用の大問が別に用意されるわけではありません。

時間は全部で70分ということで,10分だけこれまでのセンター試験より長くなっています。

 

次に英語ですが,先ほど言ったように,共通テスト以外の外部検定試験が併用されます。

その際,CEFRという基準を設け,試験の種類が異なってもどのくらいのレベルなのか一定の基準で判断され,例えば,『英検準1級ならTOEICだと750点相当』みたいなイメージです(実際は,A1・A2・B1・B2・C1・C2といったレベル分けになります)。

CEFRとは?英語4技能のレベル比較と教育改革におけるメリット

外部試験案とCEFRの基準は,以下の表を参照してください↓↓

この外部試験ですが,1年間(4月から12月の間)で最大2回受けることができ,その結果は,大学入試における「出願資格・試験免除・得点加算・総合判定の1要素」のいずれかに使われます。大学によって,足切り点として使われたり,個別試験の英語の得点に○○点プラスされたりするわけですね。

 

最後に一つ。選択問題のについても変更があります。

これはどういうことかというと,これまでのセンター試験では,ほとんどの問題が4択から1つを答えとして選んでマークするものでした。

それが2020年度以降の共通テストでは,マークで正解が複数あったり,数値や記号をマークすることが多くなるということで,従来のセンターでも,数学はそういう感じだったと思います。

なお,問題の内容自体も,これまで以上に,思考力・発想力・論理力・要約力などを問われるものになっています(これからの時代は,文を読んで理解できる力が求められています)!

 

 

大学入学共通テストのまとめと今後の予定

Zorro4 / Pixabay

高大接続改革の目玉のような位置づけの,センター試験の廃止と共通テストの導入でしたが,これまで以上に論理力や思考力などが求められる内容になっていそうです。

もちろん,受験者の負担は増えることに代わりありませんが,そもそも丸暗記が主体の詰め込み教育の場合,ただ知識として持ってはいるけれど,それをどのように現実社会に応用すればいいのかわからない子どもが多かったのも事実です。

そのため,このように思考中心のテストになれば,否が応でも頭を使う必要が出てきて,真の意味で賢い子が評価されるようになるわけですから,社会的には悪いことではありません。

今や,インターネット上に知識は転がっていて自由にアクセスできる時代なわけですから,現代人には,知識として持っている量が多いことよりも,どこにアクセスすればその知識が得られるか知っていたり,その知識をどうやって使うかの方が求められることが多いわけです(もちろんスピードも)。

とはいえ,この共通テストがそういった能力を正しく評価できるのかということについてはいくつか懸念材料があり,今後実施されるお試し版(プレテスト)の結果をもとに,しっかりと整備されていくことを望みます。

なお,共通テストの実施に関する予定については以下を参考にしてください↓↓

最新のプレテストの結果と分析については以下の記事をどうぞ↓↓

教育改革の目玉!プレテスト(試行調査)の実施と結果まとめ

 

 

共通テストの対策はどうすればいいか

Hermann / Pixabay

繰り返しになりますが,共通テストにおいてはこれまで以上に思考力や発表力のようなものが問われます

さらに,共通テストとは直接の関係はないですが,大学における個別入試でも記述式問題の数が増えことが予想されますので,「文章を書く練習・人に伝える練習」はこれまで以上に,しっかり対策していかないといけません。

ただ受け身で授業を聞いているだけでは,そういった能力は育ちにくいです。塾業界においても,集団授業から,個別指導への転換期が訪れることになるでしょう。

 

また,入試で勝利のカギを握る大切な英語という科目についての対策ですが,4技能のうち,「話す」・「聴く」・「書く」能力に関しては,対策が非常にしにくいです。

「聴く」ことは「話す」能力に深く結びついていますので,これまでのセンターのように,「リスニングの対策は皆無でもいいや」ということにはならないでしょう。

そうなると,リスニング能力を伸ばす必要がありますが,英語耳を作るためには毎日少しずつでも英語を聴くことが大切になってきます。

とはいえ,ラジオ英語を普段から真面目に聴く生徒が何人いるでしょう。ほとんどいません。本人が毎日聴いているといっても,本当かどうかわかりませんし。

 

よって,ネイティブのいる個別指導塾であったり,今はネット社会ですので,親が子供の学習時間をチェックできる「スタディサプリ」のようなオンライン学習サービスもありますので,そういったものを利用するのが良いと思います。

私の考える「大学入試改革に強い塾」をいくつか挙げていますので,以下の記事の内容を参考に,自宅付近で似たような塾がないか探してみて下さい↓↓

おすすめ!2020年教育改革に強い塾

 

最後までお読みいただきありがとうございました。

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