Ｚ会の通信教育の方針といまどきの高校生事情

Ｚ会の通信教育ですが，近年では公立高校に通う高1・2年生のコースが大きく変更されました！

今回の記事では，いまどきの高校生に見られる学習スタイルについて分析していくとともに，リニューアルしたＺ会の通信教育が，どのような点で高校生のニーズに答えようとしているのか考えていきたいと思います。

多い？少ない？週に60分の勉強時間

Ｚ会の通信添削のHPを訪れると真っ先に飛び出してくるのは「週60分に凝縮した学習法」というもの。

これは，高校関連での勉強時間（授業や宿題）に加えて自宅で週60分学習することを指していて，入試に必要な基礎力を身に付けるための学習法です。

まず最初に，ここでの「週60分」というのは，あくまで1科目についてだということです。

例えば私立大の受験対策として最低3科目は押さえておきたいという生徒であれば，週に60分×3＝180分の学習が必要になります。

これは1日当たりに換算すると30分弱です。

この程度の勉強時間と思われるかもしれませんが，毎日30分必ず勉強できる生徒というのはほとんどいません。

この理由について説明しましょう。

先述した通り，ここでの「30分」はあくまで学校の宿題をする時間を除いた数字であるわけですが，公立高校に通う高校生は部活動をしていることが多く，家に帰ったらヘトヘトでそもそも勉強をする体力が残っていません。

学校の宿題くらいはどうにかやることはできるでしょうが，基本的にそれで手いっぱいです。

また仮にすき間時間が作れたとしても，スマホや恋愛が持つ魅力というのはかなりのものがあり，それに抗えるほどの価値を勉強に見出せる生徒は多くありません（思い返せば，大人の我々だって子どものころはそうだったはず）。

といったわけで，学校以外の勉強に時間を割ける時間はほぼ土日の週末だけで，実質1日であるのがほとんどではないでしょうか。

というわけで，私立大に向けて3教科の対策をＺ会の通信講座で行おうとおもえば，その貴重な休みの3時間を勉強に割かなければなりません。

ところで，自分がこれまでに教えてきた生徒のうち，トップレベルの国立に現役で入るような子はそもそも部活に入っていません。

勉強に割く時間が無くなるからです。

そのため，「青春を楽しみながら充実した高校生活を送りたい」という，ごく当たり前の期待を持って高校に通う生徒は，国公立は諦めて私立大に専願することになります（もちろん才能があれば国公立も可能ですし，青春を楽しむなと言いたいわけではありません）。

こういった普通の高校生であれば，受験生でないうちから休日に3時間も勉強するのは実質不可能で，大半の高1・高2生は主要科目のうち，文理問わず必要になってくる科目（特に英語）に絞って学習をすることになるでしょう。

つまり，1週間に1日勉強を60分することが，現実的に最も多くの生徒が選択する勉強量になってくるのだと思います。

『週に60分』

これは，いまどきの高校生の勉強事情を踏まえた，最も現実的な数字であると言えるでしょう。

 

Ｚ会の通信教育が効率的であるワケ

先に紹介したＺ会の高1・高2コースの学習のキャッチコピーには「凝縮」という文字がありました。

これは「効率よく学習効果が得られる」という意味なのでしょうが，それは単に「良質な問題を解くことができる」というだけではありません。

確かにＺ会の通信講座は塾業界でも圧倒的に良質といえる教材が揃っているですが，いまどきの高校生はそれ以上に大切な基準があります。

彼らにとって重要なのは，兎にも角にも定期テストの点数です！

そのため，「学校のテスト範囲以外の学習をする」というのは，彼らにとっては「無駄なこと」であるとすら言えてしまうでしょう。

しかも教材で学習する内容が，学校で未習の範囲であれば，最初に述べた学習時間の少なさの点から考えても，すぐに忘れてしまい，まったく実力が付かないことにもつながる危険性があります。

将来を見据えた優秀な対策を施しても，学校の定期テストで点数を取れなければ，やる気もなくなり，少しずつやらなくなってしまうのが普通です。

最近特に思うのですが，勉強が極めてできる一部の高校生を除けば，普通の高校生は打たれ弱いものだということです。

予習をして未習の範囲を学ぶことは，復習することの何倍もの忍耐力が必要になります。

さらに，「週末の貴重な休みをわざわざ勉強に割いてやっているんだ」なんていう意識まであるものですから，「それを予習に充てるなんてとんでもない」となってしまうわけです。

そのような事情もあり，Ｚ会の通信講座のリニューアルで「既習が前提」になっていることは大変評価できます。

復習重視の出題になっているわけですから，先に述べたような高校生事情にも適合するのではないでしょうか（ただし既習前提なのはあくまで「主要3科目」についてですのでご注意ください）。

厳密に言えば学校の進度とＺ会の学習範囲が多少ズレている場合もあるでしょうが，勉強は積み重ねが基本。

Ｚ会の教材が復習になることで，これまでの学習で身に付けた基礎力がさらに確実なものになり，今後学校で新しく学ぶ範囲もより理解しやすくなるというわけです。

 

Ｚ会の通信教育の教材について

最後にＺ会の通信教育の教材内容について整理しておきましょう。

形態としては，「iPadスタイル」と「テキストスタイル」の2つがあります。

前者のスタイルでは，要点ブック以外はiPadに配信され，添削もiPadで撮影して送信する他，アダプティブラーニングのシステムにより，出来に応じて添削問題の難易度が変化するのが特徴です。

後者にはこのシステムはありません。

教材としては，

があります。

詳細は以下の通り↓↓

 

Ｚ会の通信教育を使った学習の流れ

1ヶ月の学習ですが，基本的に30分を8回やって終わる内容です。

その1回あたりにどんなことをするかですが，英語を例に説明すると以下のようになります。

添削問題の提出後に3～4日後に返却されてきます。

復習をしないと効果が出ませんので，提出して満足せず，十分な時間をかけて見直しましょう。

 

Ｚ会の通信教育のサポート

Ｚ会の会員はＺ会MyPageという専用サイトで学習管理や手続きなどが行えます。

コンテンツとして，

のようなものがあります。

 

まとめ

Ｚ会の通信教育は長い実績がありますし，指導の適切さには定評があります。

自分が受験生だったときから良い合格実績を誇っていましたし，今でもそれは続いているのが証拠となるでしょう。

「添削指導」というものは考えてみれば非常にユニークなサービスです。

添削業界では，赤ペン先生とＺ会以外のサービスをほとんど聞いたことがありません。

それはおそらく，あまりにこれらの企業の力が強大過ぎて，他に参入しようとする企業がいないからだと思います。

今回の記事内容をまとめますと，Ｚ会の通信教育は最近のリニューアルによって，より昨今の高校生事情をくみ取ったものに進化しました。

高3になって本格的な受験勉強が始まる前に，Ｚ会の通信教育が自分の子どもに有効かどうか，今のうちに見定めておくのがいいと思います。

教材の見本がもらえますので，資料の請求だけでもしてみることをおすすめします↓↓

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