ヒューマンアカデミーこどもプログラミング教室は，垣根の低さが好評！

2020年度から，小学校3年生以上はプログラミング授業を必ず受けなければならなくなりました。

とはいえ，それが悪いことかというとそうではなく，そもそも，プログラミング授業を行う意味は，「子供たちの論理的思考や創造力を高め，今後のAIに使われるのではなく，使う側の人間になるために必要な能力を育成すること」です。

※参考：小学校でプログラミング！2020年必修化の狙いは？

これは文部科学省が教育改革で実現したい目標であり，大変期待できるものだと思います。

しかし，教育現場ではまだまだプログラミングに不慣れな教員も多く，これから必死にスキル習得に励むことが決まった段階にあります（特にPC文化で育っていない高齢の教員やスマホ中心でPCに慣れていない教員はキツそうです）。

そこで，「学校の授業開始をただ待つのではなく，こちらから率先して我が子の近未来的能力を上げる機会を設けよう！」と思い立つ，意識の高い保護者も出てきました。

そこで，今回は，小学生向けのプログラミング教室を大々的に始めたと評判の，

『ヒューマンアカデミーこどもプログラミング教室』

を取り上げ，他の教室と違う魅力について，まとめていこうと思います。

1 ヒューマンアカデミーこどもプログラミング教室とは
2 良質なヒューマンアカデミーのカリキュラム
3 こどもプログラミング教室オリジナル教材
4 教室環境
5 まとめ

ヒューマンアカデミーこどもプログラミング教室とは

『ヒューマンアカデミー』とは，教育を中心に，保育やスポーツ，ITなどの事業を複数展開するヒューマングループの1つです。

さらにヒューマンアカデミー内のサービスですら，その種類は多岐に渡り，

ヒューマンアカデミー（資格取得）
総合学園ヒューマンアカデミー（専門学校）
たのまな（通信講座）
ヒューマンキャンパス高等学校
ヒューマンアカデミーロボット教室
ヒューマンアカデミーキッズサイエンス理科実験教室
ヒューマンアカデミーランゲージスクール（子ども英語）

を始めとして，その他にも，幼児教室やカルチャースクール，さらにはダンススクール，日本語学校やオンライン英会話，はたまた旅行やスポーツ配信など沢山あることがわかります。

こうして多く手を広げることは，一見まとまりがないように見えますが，ある分野で培ったノウハウを他分野にも役立てられるといった相乗効果もあるわけです。

1985年に開講してからこれまでに133万人以上の卒業生や修了者を，資格検定でも19万人以上の合格者を輩出してきたヒューマンアカデミーですから，多くの方に支持されてきたことがわかりますし，知名度も高く，みなさんもどこかしらでその名前を耳にしたことがあるのではないでしょうか。

つい先日も，下記のCMが流れていました↓↓

ここで今回のテーマに話を移しますが，そもそもプログラミング思考が学べるところとしては，「ヒューマンアカデミーロボット教室」が2009年からすでに開講していました。

しかし，そちらのメインはロボット制作であったため，2020年のプログラミング教育必修化に向けて，より特化する形の「こどもプログラミング教室」の運営が，2017年の6月に開始となったわけです↓↓

実際に，2015年頃から，「ロボット教室でプログラミングも教えて欲しい」という要望が出てきており，さらに教育改革の話題が世の中に浸透するにつれて，さらに問い合わせが増えたとのこと。

ちなみにロボット教室は1200教室以上がありますが，このプログラミング教室もすでに200教室以上が全国に出来てきており，世間の関心度の高さが伺い知れます。

それでは次章から，こどもプログラミング教室の魅力について述べていきたいと思いますが，大きくみて，

良質なカリキュラム
教材の信頼性
好環境

の3つに分けられるかと思います。

良質なヒューマンアカデミーのカリキュラム

「プログラミング教室」と聞くと，パソコンに対峙して，ひたすら小難しいプログラミングを学ぶことのように考える方もいらっしゃるかもしれませんが，それは大きな間違いです。

というのは，2020年のプログラミング必須化で学ぶべき内容には「簡単なプログラミング技術の習得」の他に「プログラミング的思考の育成」が掲げられているからです。

さらには，プログラミングでの授業テーマを子供たちの興味が持てるもの（例えば動画づくりであったり，ゲーム作りであったり）にしたり，もちろん数学や国語の授業内容の一環として，プログラミングの授業が行われることと思います。

しかし，特に学校ではそこまで深くとことん学べる時間が取れないことでしょうし，教員もほとんどがその道の専門家ではないわけですから，習い事としてプログラミング教室に通う意義はかなりあると言えるでしょう。

さて，それではヒューマンアカデミーのこどもプログラミング教室の実際のカリキュラムについてみていきます。

まず学習期間ですが，3年間が予定されており，2020年の教育改革をしっかりと意識した能力（アクティブラーニングや思考力・判断力・表現力）の育成が掲げられています。

1年目のカリキュラムですが，

PC操作の理解→プログラム作成→プログラムの改変→発表

という4つの段階を経て学んでいきます。

PC操作は入社するときにも役立ちますし（スマホやタブレットばかりでPCを操作したことのない大学生が多いそうですし），発表することでコミュニケーションスキルも身に付きますね。

この4つで1つのサイクルを3か月かけて学習したら，次の3か月は，違う題材を通して2サイクル目に突入する…といった具合で，全部で4サイクル繰り返します。

詳細は，以下の通り↓↓

学校だと，ここまでの綿密さで授業は行えません。

2年目は，1年目で培った基礎力を応用して，より自分たちで考える機会が多くなり，3年目ではPCの機能を活かしたプログラミングを学べるということで，今後の口コミにも注目していきたいですね。

こどもプログラミング教室オリジナル教材

こどもプログラミング教室の教材を監修しているのは鳥井雪さんという方ですが，どこかで耳にした名前だと思ったら，『ルビィのぼうけん』シリーズの翻訳者の方だったんですね（この本は「プログラマー的な思考方法」について，子どもに教えるための知育絵本で，次回の記事でレビューしてみたいと思っております）。

そんなプログラミング教育のバイブル的な本をこれまで数万部を売り上げた実績もある方ですから，もちろんプログラマー界で著名な方でもあります。

また，ヒューマンアカデミーで使うプログラミング学習ソフトは，小学校で使われることが確実視されているScratchであることも心強いです↓↓

このScratchは中学生以降も使える本格的かつ奥の深いソフトですので，夢中になればドップリ浸かれるだけの教材でありますし，得たスキルは長く役立つことになります。

扱う題材に加えて，オリジナル教材ですから，市販のテキストとは異なり，復習問題が意図的に多く含まれていたり，先生側もテキスト内容を習熟しているので，色々な使い方ができるのも強みの一つです。

なお，PCをあまり使ったことのない子でも，まるでゲームをする前のチュートリアルモードのように，必要なPC操作が身に付くようにテキストが工夫されているので心配は要りません（『謎解き』と呼ばれるもの）。

ちなみに私の身の回りに，ロボットで日本一になった生徒がいますが，小学生のときはScratchで動画作成に明け暮れていたと言います。

ハマると子どもはとことんハマりますので，思わぬ結果が生まれるかもしれない期待感がありますよね。

教室環境

※神奈川のとある教室のプログラミング教室の様子

最初の章で，サービスが多岐に渡ることによる相乗効果について触れましたが，ヒューマンアカデミ―のプログラミング教室には，『理科実験教室』や『ロボット教室』のノウハウが生きています。

例えば，1クラスに最大で8名なのは，少人数制にすることで目が行き届きやすくなり，講義時間を短く，その分実践の時間を多くして，小学生たちが飽きないように工夫しているとのこと。

ちなみに1回の授業は90分，月に2回の受講が基本です。

これまでパソコン教室といえば，少し入りづらく，操作や用語についてかなりの予備知識を持っておかないといけなさそうな雰囲気がありましたが，こどもプログラミング教室の対象者は小学生ですし，先述した通り，パソコン初心者も多く，何よりも，ほとんどの保護者の方は，ITやプログラミングについて知らないとのことです。

こういった内容はHP上にも明記されているので，色々気にせず学んでいけばいいわけですから，気が楽になりますね。

さらに，最近近所に2件できたロボット教室などを見ても，見た目が大変フレンドリーな佇まいをしていて，誰でも気軽に入っていける校舎が多くなってきています。

また，外はあれでも，実際に中に入ると，良い意味で思っていたのと全然違う場合もあると聞きますね。

これから2020年が近づくにつれ，より世の中のプログラミングへの意識が高まり，ますます多くの子どもでこういった教室は賑わってくることでしょう。