勉強法

英語の発音記号の読み方と発音のコツ!

今回は,日本人が苦手とする,学校ではあまり教えてくれない,英語の発音方法についてまとめてみましょう。

発音の大切さについては,例えば英語で発表する場において,読みも書きもべらぼうにできる教授が,発音がてんでダメなせいで,海外の研究者に話の内容が伝わっていなかったのをみると,すごく残念だなぁと感じます。

また,中学生においてはこれから高校までの6年間,英文を音読する機会も多いと思いますが,正しい発音の仕方を知り,発音記号も読める状態で6年間過ごすのと,ずっとカタカナでルビを振って音読するのでは,到達地点が大きな差となって表れます。

何より,『自分が発音できない音は聴き取れない』ということで,英語リスニングの試験において,発音が正しくできないとそもそもの理解の妨げとなってしまいます。

2020年の教育改革以降,ますますアウトプットは増えますが,小学校でのプログラミングや英語教育と同様,指導する教員自体が正しく指導できない(発音できない)ため,今回のような内容はどうしても学べる場が限られます。

幸運にも,現在はインターネットを使って独学が可能ですので,是非,本記事で一緒に学んでいきましょう!

 

 

発音記号と発音の仕方

Pezibear / Pixabay

皆さんが漢字を読むときに,その漢字の上に読み方(ルビ)がふってありますよね。それと同じで,英語にも読み方が書いてあり,英単語の近くに/(スラッシュ)で区切ってあるのがそれです(cat /kæt/みたいな)。

使われている記号には,馴染みのあるアルファベットらしきものもあるようですが,そうではない,見たことがないものもありますね。これらの記号を『発音記号』と呼ぶわけです。

 

発音記号は,全部で母音20個、子音24個の計44個あります(辞書によって数は微妙に違いますが)。

私たちは日本語のネイティブなので、英語の音を聞いたときに,どうしても日本語の音で捉えようとする傾向がありますが,ほとんどの英語の発音の音は、日本語の音とは違うことを忘れないでください。

次章から出てくる一つ一つの発音記号について,まずは発音の仕方を知ってください。その後,音源をよく聞いて何度も発音してみましょう。先ほども言いましたが,自分で発音ができて初めて,その音が聞こえてくるようになるわけですからね。

※各発音記号をクリックすることで,実際の発音例を聴くことができます。

 

ちなみに日本人が実際に英語を喋るとき,英語ネイティブの耳にはなまって聞こえることがあるようですが心配は要りません。外国人がたどたどしい日本語で話しかけてくるのを聞いて,悪い感情を抱く日本人がいないのと同じことです。むしろ好感すら持てるのではないでしょうか。なまりの素敵な発音を目指しましょう!

 

 

英語の母音,発音の仕方

ここでは全部で20個ある,英語の母音の発音のやり方を学びましょう!

 

 

 

口はあまり開かないで、つまったような感じで「アッ」と短く発音する。日本語の「ア」に似てるけど、それよりも強く発音するのがポイント。

例:gun /gʌn/,  study /stʌdi/,  tunnel /tʌnəl/

 

 

 

 

下あごをしっかり下げて、口を大きく開き、唇に力を入れます。舌は思い切り下げて、のどの奥の方から押し出すように、「エ」と「ア」の中間のような音を出します。「ア」の口の形で「エ」という感じ。お医者さんに行ってのどを見てもらう時に舌の奥の方を棒みたいなやつで押し下げられたときに「エーッ」と言ってしまう、まさにこの音。口の横から出ているような音。

例:animal /ænəməl/,  cat /kæt/,  bag /bæg/

 

 

口を大きく開き、舌をうんと下げて、音楽の発声練習のように「アー」と言ってください。

例:arm /ɑ:rm/,  father /fɑ:ðə/,  heart /hɑ:rt/

 

 

 

 

日本語の「エ」と「ア」の中間のような音。口はあまり開かないで、唇には力を入れて、舌の先は口の中ぐらいに浮かせて、「エ」とも「ア」とも聞こえるような曖昧な音を出す。音が鼻から出ている感じ。

例:earth /ə:θ/,  girl /gə:l/,  work /wə:k/

 

 

 

「ア」・「イ」・「ウ」・「エ」・「オ」のどれとも似つかない曖昧な音。/ ʌ /の音とほぼ同じと考えてよいが、とにかく弱く発音する。

例:success /səkses/,  lemon /lemən/,  famous /feɪməs/

 

 

 

 

アルファベットらしきものがこのように2つ並んだものは『二重母音』と呼ばれるものです。これらは2つの母音がくっついたものですので、それぞれの音の出し方を参照してください(上の例だと,a と i の発音記号)。ちなみに二重母音を発音する上での注意点としては、単純に2つの音を繋げるのではなく、最初の母音を長めに発音することです。

例:eye /ai/,  fly /flai/,  like /laik/

 

 

 

 

二重母音。auが単語の最後に来るときはアーォのように聞こえる(例の1個目)。単語の真ん中に出てくる場合はアーゥでよい(例の2、3個目)。

例:cow /kau/,  tower /tauə/,  sound /saund/

 

 

 

 

日本語の「イ」より、さらに強く鋭い感じのする音。日本語の「イ」を言うときよりもさらに舌の位置を上にあげ、口もとの筋肉を緊張させる。舌には力を入れ、口は少し横に開くようにして発音する。Say cheese!(はい、チーズ!)のcheeseを意識する。

例:me /mi:/,  eat /i:t/,  speak /spi:k/

 

 

 

 

日本語の「イ」よりも「エ」に近い音。「イ」の口の形で「エ」と言うつもりで発音してみるのがポイント。唇と舌に力入れずリラックスさせて歯切れ良く発音する。下あごをほんの少し前に突き出すような感じで発音するとうまくいく。

例:English /ɪŋliʃ/,  city /sɪti/,  picture /pɪkʧə/

 

 

 

 

二重母音。

例:ear /ɪə/,  here /hɪə/,  idea /aidɪə/

 

 

 

 

日本人が苦手な発音。唇を尖らせて歯切れ良く発音する。

例:put /put/,  book /buk/,  woman /wumən/

 

 

 

 

丸く唇をとがらすように、キスするような感じで「ウー」と伸ばす。

例:two /tu:/,  school /sku:l/,  soup /su:p/

 

 

 

 

二重母音。

例:poor /puə/,  sure /ʃuə/,  tour /tuə/

 

 

 

 

日本語の「エ」より「ア」に近い音。「エ」を発音するときより、やや口を大きめに開き、舌も少し下げ気味に発音する。筋肉はリラックスさせる。

例:egg /eg/,  red /red/,  head /hed/

 

 

 

 

二重母音。

例:eight /eit/,  cake /keik/,  rain /rein/

 

 

 

二重母音。

例:bear /beə/,  chair /ʧeə/,  careful /keəfəl/

 

 

 

 

指が2本入るくらい大きく口を開けて、のどの奥を広くして、のどの深いところから、こもった感じの「オ」と「ア」の中間のような音を出す。

例:dog /dɑg/,  soft /sɑft/,  wash /wɑʃ/

 

 

 

 

指が歯と歯の間に2本入るぐらいに口を開け、唇は少しすぼめて前に突き出すようにし、のどの奥を広くするような感じで、「オー」という音を出す。上にカーブしていくような感じで発音。たとえば下の例の一つ目は、「ボーアル」のように発音される。

例:ball /bɔ:l/,  daughter /dɔ:tə/,  walk /wɔ:k/

 

 

 

 

二重母音。

例:boy /bɔi/,  oil /ɔil/,  voice /vɔis/

 

 

 

 

二重母音。日本語の「オウ」の感じで「オ」から「ウ」に移るときに口をすぼめて丸く突き出す。「オ」をおおげさに丸くしたような音。

例:home /houm/,  old /ould/,  toast /toust/

 

以上が母音の発音の仕方になります。

 

 

英語の子音の発音方法

ここまでで約半分が終わりました。残りの半分を占めるのは子音で,全部で44個があります。

 

 

 

上下の唇をしっかり閉じ、息が出るのを止めた後、口の中に息を十分に溜めて、その空気圧を増す。その後、急に唇を開くと同時に一気に吐き出す。

例:happy /hæpi/,  help /help/,  park /pɑ:k/

 

 

 

 

両方の唇をしっかり閉じ、息を十分口の中に蓄え、唇を素早く開いて一気に吐き出すようにして発音する。/ p /との違いは、声を出しながら発音するところ。

例:about /əbaut/,  baby /beibi/,  job /ʤɑb/

 

 

 

 

舌先を上の歯ぐきの裏側につけて、そこで舌先をはじくようにして音を出す。

例:butter /bʌtə/,  hit /hɪt/,  telephone /teləfoun/

 

 

 

 

まず、舌先を上の歯ぐきの裏側につけ、声を出しながら舌を離す。/ t /との違いは声をだしながらという点。

例:door /dɔ:/,  ladder /lædə/,  old /ould/

 

 

 

 

舌の後ろの部分をのどの天井に当て、そこでいったん息をせき止め、その息を一気に破裂させて出す。

例:coffee /kɑfi/,  socks /sɑks/,  talk /tɔ:k/

 

 

 

 

「画家」とか「害」と言うときの「ガ」の音と同じ。ガギグゲゴの「ガ」と同じだと思っていいです。

例:girl /gə:l/,  again /əgen/,  pig /pɪg/

 

 

 

 

上の歯を軽く下唇の内側に押し当て、歯と唇の間から息を摩擦させるようにして出す。このときあまり強く歯を唇に当てたり、かんだりしないように注意。

例:flower /flauə/,  leaf /li:f/,  laugh /læf/

 

 

 

 

上の歯を下唇に軽く押し当て、歯と唇の間から息を摩擦させるようにして発音します。ここまでは、/ f /と基本的に同じですが、声を出しながら発音するところが違います。 / f /は息だけの発音ですが、 / v /はそれを濁らせたものです。

例:have /hæv/,  river /rɪvə/,  voice /vɔis/

 

 

 

 

舌先を軽く歯と歯の間に押し込むようにして発音する。最初は舌を大きく突き出して練習するといいですが、素早く発音するときは、上の歯の裏側に舌先を押しつけるだけで、必ずしも舌先を歯の間より突き出す必要はないということも覚えておいてください。大切なことは舌と歯の間で息を摩擦させるようにすることです。そのためには息を外に押し出しながら、舌先はわずかに後ろに引きこむようにする。あくまでも息だけの音なのでtoothのように、言葉の最後にこの音が出てくるときはほとんど聞こえません。「ス」と聞こえたときは/ s /の音だと思ってください。

例:think /θɪŋk/,  something /sʌmθiŋ/,  tooth /tu:θ/

 

 

 

 

/ θ /の音と発音の仕方は同じですが、声を出すということと、空気の通る量が少なくなり、濁った音になることが違います。コツは舌先をあまり強く挟むことなく、息を出すと同時に舌先の力を少しゆるめ、息を舌と歯の間から出やすくすることです。「ズ」と聞こえるときは、/ z /の発音になってしまっています。そうならないように、常に舌先を上の歯に押し当てて発音する癖をつけることが大切です。

例:mother /mʌðə/,  that /ðæt/,  within /wiðɪn/

 

 

 

 

日本語の「ス」に近い発音。舌先をほんのわずか歯ぐきから離し、舌と歯ぐきの間から息をもらしながら「スー」と発音します。

例:small /smɔ:l/,  famous /feɪməs/,  ice /ais/

 

 

 

 

まず/ s /を発音し、それに声を加える。つまり「スー」といいながら、声を出していけば

/ z /になっていきます。日本語の「ざぶとん」で発音されるような、語頭にある強めの「ざ」ではなく、「わざ」と発音するときの弱めの「ザ」の音に近い。

例:zoo /zu:/,  busy /bɪzi/,  season /si:zən/

 

 

 

 

日本語の「シ」に近い発音です。下の例のshipでは、日本語の「シー」よりさらに鋭い感じの音です。静かにという意味の「シーッ」ていうかけ声や、汽車の音を真似たときの「シュシュポッポ」の「シュ」に似ている。息の続く限り長く伸ばせる。

例:ship /ʃɪp/,  ocean /ouʃən/,  station /steɪʃən/

 

 

 

/ ʃ /の音が濁ったもの。長く伸ばすことができます。聞いた感じでは、音そのものが柔らかく息が漏れている感じ。例の3つ目では日本語の「ジャー」よりはもう少し柔らかい感じに聞こえる。

例:usual /ju:ʒuəl/,  garage /gərɑ:ʒ/,  pleasure /pleʒər/

 

 

 

 

唇を突き出して、舌先を上の歯ぐきにくっつけ、息を強く破裂させて「チ」と発音する。そのためこの音は、長く伸ばせない。/ ʃ /との違いがここにある。

例:church /ʧə:rʧ/,  future /fju:ʧər/,  teach /ti:ʧ/

 

 

 

 

/ ʧ /の音を濁らせたもので、「ヂ」と発音する。ゆえにこの音も長く伸ばすことはできない。一瞬つまった感じの音になる。

例:Japan /ʤəpæn/,  judge /ʤʌʤ/,  page /peɪʤ/

 

 

 

 

寒いときに息を「ハー」とやるように、息をのどで摩擦させながら「ハッ」と発音する。

例:hand /hænd/,  heat /hi:t/,  behind /bihaind/

 

 

 

 

口を歯と歯の間に指が1本入るくらい開き、唇と下には力を入れず、舌先を上の歯ぐきの裏側につけ、その舌の両側から息を出して発音する。歌を歌う時に「ラーラー、ララーラー」などと言いますが、そのときの発音がそうです。このとき舌に力を入れないのがポイントです。もしくは舌先を歯ぐきからゆっくり離してもこの音が出る。日本語の「ダ」という音を出す構えをして、舌の先を急には引かずゆっくりと引くとこの音が出ます。

例:ball /bɔ:l/,  color /kʌlər/,  letter /letər/

 

 

 

 

唇にやや力を入れて少し口をすぼめる。日本語の「ウ」を発音するようなつもりで唇を少し突き出します。次に舌先をのどの奥に向けてうんと曲げ、その口の形と舌の位置で日本語の「ウ」と「ル」を同時に発音してみる。日本語の「らりるれろ」は舌の先が歯ぐきを軽くたたくのに対し、/ r /の発音では、舌先はどこにも触れず、少し奥の方に反らす。

例:rocket /rɑkət/,  carry /kæri/,  roof /ru:f/

 

 

 

 

日本語の「ワ」を言うとき以上に、唇を思い切り突き出して「ウー」といいます。例の1のように、/ w /の音が単語の頭にあるときは意識してはっきり発音しないと通じません。winkがinkのように聞こえないよう、練習としては、唇を突き出して「ウー」と言い、すぐに横に開き「イー」という練習をするといいでしょう。「ウーイー」「ウーイー」と繰り返し言っているうちに、自然と唇が前に出るようになる。

例:watch /waʧ/,  quick /kwɪk/,  sweet /swi:t/

 

 

 

 

「ヤ」「ユ」「ヨ」と言うときの最初の部分の発音。「ヤ」を発音して、そのままの口の形と舌の使い方で「イ」を言ってみると、普通の「イ」と違う音が出る。「ヤヨイ」と早く数回言ってみたときの最後の「イ」がこの発音に近いです。なんとなく濁っていて少しきしんだ感じがする音です。

例:you /ju:/,  beauty /bju:ti/,  new /nju:/

 

 

 

 

鼻歌を歌うときのハミングの音。例の2や3で発音した後に引き続きハミングができればOK。両方の唇をしっかり閉じて、鼻から声を出します。うっかり唇を閉じ忘れてしまうと、日本語の「ン」のようにならないように(この場合声は鼻と口の両方から出てしまいハミングにならない)。

例:member /membər/,  farm /fɑ:rm/,  some /sʌm/

 

 

 

 

舌先を上の歯ぐきのところに押し当てるようにして、唇は開いていますが、息は鼻からのみ出して発音します。「ンヌ」と聞こえる。うまく発音できているかどうか確かめるには、唇を普通に開き、自分の手で鼻をつまんで発音してみます。鼻をつまんで発音できなければ、舌の位置と息の出しかたはOKということになります。

例:nose /nouz/,  under /ʌndər/,  lesson /lesən/

 

 

 

 

日本語の「版画」とか「漫画」と言うときの「ン」と「ガ」の間の音。鼻に抜け、柔らかい感じがします。歌の授業で、この音を習った人もいるのではないでしょうか。指で鼻をつまんで言ってみて、発音ができなければ正しいです。例の1と3においては、「ング」とは言わず、「グ」の前で止めること。

例:English /ɪŋlɪʃ/,  thank /θæŋk/,  song /sɔ:ŋ/

 

 

まとめと参考文献

fill / Pixabay

以上,英語の発音記号のすべての発音の仕方について解説してきました。

英語でどんなに難しい単語を知っていようとも,あるいは巧みな文を作れようとも,発音ができないと,中学1年生で習うような単語さえ伝えることはできません。

折角英語を学ぶのですから,発音もできるようにならないと勿体ないですよね!

 

ちなみに発音の勉強というのはスポーツの特訓に近いところがあるので,どこかの時期にまとめて一気に練習してしまうようにし,忘れた頃にもう1回…といった具合で練習していけば,意外と自然かつ簡単に身に付くものです。

なお,上記発音のアドバイスですが,自己流のところもあるので,

「各自が模範例をよく聴いて,同じ音が出せるようになればOK」

ということを最後に付け加えておきます。

私の場合は,大学時代に音声学の授業で,自分の声の波長を実際に可視化することにより,各発音をするときの舌の位置が正しいか確認することができました(thの音が苦手だったのは良い思い出です)。

 

最後に,今回の記事作成にあたり,音源と発音記号の画像を以下のサイト様からお借りしたのでここに記させていただきます(有難うございました)↓↓

発音記号の読み方

 

これまでに読んだ発音関係の書籍は,以下の通りです。

  • 英語の発音が正しくなる本(ナツメ社)
  • 痛快コミュニケーション英語学 集英社インターナショナル(マークピーターセン著)
  • 日本人に共通する英語発音の弱点 The Japan Times(東後勝明著)
  • よく出る発音・アクセントのルール 桐原書店(石原明著)
  • Jolly Songs Jolly Learning Ltd(Laurie Fyke著)

 

実際に英語の発音に自信が持てるようになったら,スタディサプリENGLISHのアプリなどを用いて,音読の練習を積むのがおすすめです↓↓

スタディサプリENGLISHの評判

 

是非頑張って,英語の発音に磨きをかけましょう!!

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